Aktuelles zu Prüfungen
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Aktuelle Informationen zur Abschlussprüfung Fachpraktiker/in für Büromanagement
Die ZPA Nord-West bot ab der Sommerprüfung 2024 erstmalig Prüfungsaufgaben für die Abschlussprüfung Teil 1 im Ausbildungsberuf Fachpraktiker/in für Büromanagement an.
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Informationen zur Ausbildereignungsprüfung
Um den Prüfungsteilnehmern ein zeitgemäßes Format der Prüfungsdurchführung anzubieten, hat die IHK Chemnitz die Organisation der Ausbildereignungsprüfungen geändert.
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Verordnung zur Ausbildereignung neu gestaltet
Die jüngste Novellierung des Rahmenplans der Ausbilder-Eignungsverordnung der DIHK unterstreicht die Bedeutung der Ausbildung und setzt ein wichtiges Signal in Zeiten von Fachkräftemangel und New Work.
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Einführung Scan-Markierungsbogen für Zerspanungsmechaniker/-in
Ab der Winterprüfung 2024/25 wird auch der Ausbildungsberuf Zerspanungsmechaniker/-in auf den neuen Scan-Markierungsbogen umgestellt. Die Umstellung beinhaltet eine veränderte Prüfungsstruktur.
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Prüferschulung
Ein Portfolio an Themen steht auch im Jahr 2024 unseren Prüferinnen und Prüfern zur Verfügung, um sie bei ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit zu unterstützen.
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Prüfungstermine kaufmännische Zwischen-und Abschlussprüfungen
Schriftliche kaufmännische Zwischen- und Abschlussprüfungen im Beruf Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement – Teil 1 der gestreckten Abschlussprüfung.
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DIHK-Rahmenplan für die Fortbildungsprüfung
Der DIHK-Rahmenplan hat als gemeinsame Empfehlung der Arbeitgeber- und Arbeitnehmersachverständigen die Funktion, die Vorgaben der jeweiligen Fortbildungsverordnung aufzugreifen und diese spezifisch inhaltlich auszufüllen.
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IHK-Prüfungsstatistik
Die IHK Chemnitz führt jährlich in über 120 Berufen über 5.000 Abschlussprüfungen durch.Die Prüfungsstatistik beinhaltet die aktuellen Ergebnisse der Abschlussprüfung in den einzelnen Ausbildungsberufen. Sie wird ergänzt durch die Ergebnisse auf Landes- und Bundesebene.
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Deutscher Qualifikationsrahmen
Der DQR ist ein Instrument zur Einordnung der Qualifikationen des deutschen Bildungssystems. Er soll die Orientierung im deutschen Bildungssystem erleichtern und zur Vergleichbarkeit deutscher Qualifikationen in Europa beitragen.