Prüfungsinhalte für Wirtschafts- und Sozialkunde 2021 überarbeitet

Leben, Lernen und Arbeiten in Europa und Möglichkeiten und Grenzen einer Existenzgründung sind zwei Beispiele für Themenbereiche und Inhalte, über die Prüflinge in Wirtschafts- und Sozialkunde Bescheid wissen müssen. Für alle Prüflinge in gewerblich-technischen Berufen gilt der verabschiedete Themenkatalog der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) in der Fassung vom 17. Juni 2021.

Von der Anlagenmechanikerin bis zum Zimmerer: Alle Auszubildenden in gewerblich-technischen Berufen werden am Ende ihrer Ausbildung in Wirtschafts- und Sozialkunde (WiSo) geprüft. Laut Ausbildungsverordnung besteht die schriftliche Abschlussprüfung bzw. Teil 2 der gestreckten schriftlichen Abschlussprüfung aus dem berufsbezogenen Teil und Wirtschafts- und Sozialkunde.

Dabei soll in Wirtschafts- und Sozialkunde geprüft werden, ob die Prüflinge über allgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche Zusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt verfügen. Die jeweiligen Ausbildungsverordnungen enthalten aber keine detaillierten Angaben zu den prüfungsrelevanten Themen. Auch im Berufsbildungsgesetz (BBiG) findet man keine konkreten Informationen über den Inhalt der WiSo-Prüfung. Laut Paragraf 38 soll der Prüfling lediglich nachweisen, dass er mit dem im Berufsschulunterricht zu vermittelnden, für die Berufsausbildung wesentlichen Lehrstoff vertraut ist.

Konkrete Hinweise auf den Inhalt einer WiSo-Prüfung gibt neben den im November 2020 veröffentlichten Standardberufsbildpositionen (nicht barrierefrei, PDF-Datei · 454 KB) des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) allein das „Kompetenzorientierte Qualifikationsprofil (nicht barrierefrei, PDF-Datei · 331 KB)für den Unterricht der Berufsschule im Bereich Wirtschafts- und Sozialkunde gewerblich-technischer Ausbildungsberufe” vom 17. Juni 2021. Die Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) hat am 18. Mai 1984 in den so genannten KMK-Elementen erstmals Prüfungsteilgebiete und Prüfungsinhalte definiert. Die letzte, aus dem Jahr 2020 stammende Fassung wurde zum 1. August 2021 durch das KMK-Qualifikationsprofil ersetzt. Dieses gilt für alle Auszubildenden gewerblich-technischer Berufe.

In Wirtschafts- und Sozialkunde gab und gibt es keinen bundeseinheitlichen Rahmenlehrplan. Die Bundesländer haben die Themen des Katalogs der KMK in unterschiedlicher Form in ihre Lehrpläne eingearbeitet. Was außerhalb dieses Kanons unterrichtet wird, variiert in Umfang und Thematik von Bundesland zu Bundesland. Aus den unterschiedlichen Lehrplänen ergibt sich somit, dass nur die im KMK-Qualifikationsprofil aufgeführten Lernziele Inhalt überregionaler Prüfungen sein können.

Diese Lernziele, die in 40 Unterrichtsstunden vermittelt werden sollen, bilden die Basis für die Prüfungsaufgaben der PAL. Themen aus den Bereichen Politik und Gemeinschaftskunde, Staatsbürgerkunde oder Umweltschutz gehören weder nach dem Berufsbildungsgesetz noch nach dem KMK-Qualifikationsprofil zu den prüfungsrelevanten Themen. Somit gibt es in einer WiSo-Prüfung der PAL auch keine Fragen zu diesen Themen.

Die im KMK-Qualifikationsprofil tabellarisch dargestellten Themenbereiche und davon abgeleiteten beruflichen Handlungskompetenzen definieren nicht nur die Mindestanforderungen für den Unterricht in der Berufsschule, sondern bilden auch die Inhalte der Prüfung ab. Dieser Katalog enthält die Themenbereiche, die grundsätzlich in der Prüfung vorkommen können, aber nicht zwangsläufig in jedem Aufgabensatz vorkommen müssen.

Es gibt keine unterschiedlichen Inhalte für zweijährige sowie drei- und dreieinhalbjährige Berufe. Die PAL unterscheidet jedoch bei der Aufgabenstellung hinsichtlich sprachlichem Niveau und Umfang der Prüfung.

Die im KMK-Qualifikationsprofil enthaltenen neuen Inhalte müssen im Unterricht behandelt werden, bevor sie prüfungsrelevant werden. Die Neuerungen werden sich daher erst ab der Abschlussprüfung Winter 2023/24 auswirken können.