Wie Berufsschulen den regionalen Arbeitsmarkt stärken

Rund 35.000 Schülerinnen und Schüler werden an den 34 Berufsschulen in Bayerisch-Schwaben unterrichtet. „Unsere Berufsschulen sind ein unverzichtbarer Bestandteil des dualen Bildungssystems“, sagte Dr. Marc Lucassen, Hauptgeschäftsführer der IHK Schwaben, beim Runden Tisch mit den Vertretern der Berufsschulen.

Die Berufsschulen sind neben den Ausbildungsbetrieben – rund 4.500 gibt es in Bayerisch-Schwaben – der zweite zentrale Lernort im dualen Berufsausbildungssystem. Sie garantieren die enge Verzahnung von Theorie und Praxis. Dass die Region über eine Vielzahl an Berufsschulstandorten mit einem breiten Angebotsspektrum verfügt, bietet nicht nur den Auszubildenden Vorteile. „Indem wir unsere jungen Menschen vor Ort ausbilden, stärken wir den regionalen Arbeitsmarkt“, betont Wolfgang Haschner, Leiter des Geschäftsbereichs Bildung bei der IHK Schwaben. „Fachkräfte, die hier ausgebildet werden, sind häufiger dazu geneigt, auch nach ihrer Ausbildung hier zu bleiben.“

Doch die Berufsschulen in der Region stehen vor großen Herausforderungen, das wurde beim Runden Tisch deutlich. Vor allem die Zuwanderung und die anfangs häufig vorhandenen Sprachbarrieren vieler Schülerinnen und Schüler stellen die Berufsschulen vor Herausforderungen. „Gleichzeitig haben wir festgestellt, welche Potenziale für die Fachkräftesicherung wir hier noch heben können“, sagt Haschner. An den Berufsschulen wurden in Bayern so genannte Berufsintegrationsklassen (BIK) eingerichtet. Ziel ist es, geflüchtete Jugendliche zunächst beim Spracherwerb zu unterstützen und ihnen anschließend den Einstieg in das berufliche Bildungssystem zu ermöglichen. „Hier wollen wir künftig noch enger mit den Schulen zusammenarbeiten, um junge Geflüchtete direkt an unsere Ausbildungsunternehmen heranzuführen“, sagt Haschner.

Investitionsbedarf sehen die Leiterinnen und Leiter der Berufsschulen bei der digitalen Ausstattung. „Hier sind die Schulaufwandsträger gefragt“, sagt IHK-Vertreter Haschner. „Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler an den Berufsschulen die Bedingungen vorfinden, die ihnen auch im beruflichen Alltag begegnen.“

Um dem unterschiedlichen Leistungsniveau vieler Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden, wollen IHK und Berufsschulen Modelle wie das 3+1-Kombimodell forcieren, bei dem Azubis ihre dreijährige Berufsschulzeit um ein weiteres Jahr ausweiten. Auch die „BS+“ – ein Modell, bei dem Auszubildende über einen zusätzlichen Berufsschultag die Fachhochschulreife erwerben – soll stärker ins Bewusstsein gerufen werden. Die Staatliche Berufsschule Ostallgäu am Standort Marktoberdorf, die Staatliche Berufsschule Illertissen sowie die Staatliche Berufsschule Lauingen sind drei Schulen in Bayerisch-Schwaben, die diese Möglichkeit bereits anbieten. „Solche Angebote tragen maßgeblich dazu bei, die Attraktivität der beruflichen Bildung weiter zu steigern“, so Haschner. „Bisher sind sie jedoch noch weitgehend unbekannt.“

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